够现在加以教导，令其通过对律法知识的学习增加智慧、开拓视野、端正品行，则能够在未来有所成就。李斯请国主三思。”
话到此处，李斯发觉自己似乎吹得太大了。
他微妙的停顿片刻后，神色自然的接话道：“哪怕日后他们无法成为才学出众、能够为国主所用的人才，至少也会是个明白律法，不去犯上作乱的规矩人。李斯再次请国主慎重考虑，不要放纵他们。”
这些话听着都是规劝秦子楚不要纵容少年，可仔细琢磨一下，秦子楚却发现其中充满了语言陷阱。
李斯强调了几次学习律法的重要性。
若是秦子楚认同了李斯的话，那么眼前这群孩子的课程就会立刻从“看书识字”变成“秦国法律精讲班”。
而且，李斯开办的“秦国法律精讲班”还是小班授课，包教包会，不学会不毕业的那一种。
秦国一向以法家立国，能够精通律法的年轻人极容易得到上位者的喜欢而获得重用。
可以说李斯现在提倡的做法，其实就是一个官员速成班。
而若是李斯的学生都成了官员，那么他能够为自己编织多么庞大的一张关系网呢？
这其中的好处当然是享用不尽的，可以一举打破李斯目前尴尬的职场定位。
秦子楚脸上终于露出一点笑影，心中道：这才是时时刻刻抓住机会往上爬的李斯丞相。
他对李斯点点头，轻笑道：“今日是第一天上课，让他们多休息一刻钟。博士若是有空，陪寡人去院外走走。”
李斯眼睛一亮，立刻道：“李斯无事，愿意随侍国主左右。”
秦子楚微微颔首，带着李斯向门外走去。
坐在原地装模作样摆出认真学习文字模样的张良，动了动耳朵。
听到两道不同的轻柔脚步声渐渐离去，他立刻将毛笔放在桌上，起身追出门外。
李斯在围困遗民的聚居地盘桓已久。
他是什么样的人，张良心里有数，绝不认为李斯刚刚对秦国国主说出的话是为了他们好。
李斯肯定有其他的目的！
他必须跟上去探听一二，看看李斯又要对他们这群可怜人打了什么坏主意。
走出门外不远，秦子楚主动开口询问：“李斯博士似乎很注重律法？”
李斯垂首、微微躬身，回答：“老师荀况虽然是儒家学派的，可我却是法家之人，与师弟韩非想法更接近一点。”
韩非在秦子楚面前虽然称不上受到信任，可廷尉一职位列九卿，韩非是实实在在的秦国重臣。
对李斯来说只要能受重用就行了！
秦子楚鼓励的看向李斯，柔声道：“你不必紧张，韩非不止一次对寡人提起过你，寡人知道你是个有才华的人。关于寡人让韩非选进宫的这群少年，你觉得他们如何？”
李斯赶忙回话：“臣曾经奉太子之令，前去开导韩、赵两国遗民，与
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