来到了11月下旬。期盼已久的修学旅行近在咫尺。

　　天气晴朗但带着寒意的早晨。我在上学路上看见了前方以波瑠加为中心的3人小团体。

　　虽然没有放声大笑，但为了弥补最近的空窗期正开心地聊着某个话题。

　　「不去打个招呼吗？」

　　与我结伴同行的惠，如此提议道。

　　「无所谓。这是爱里退学时就决定好的事了」

　　那个小组已经不需要我了。也必须这样才行。

　　「那我就不多嘴了。清隆觉得可以，那就一定是对的」

　　从事不关己的惠的角度看来，原绫小路组的情况她也没那么在意吧？

　　「而且这样我就能独占清隆不是吗？」

　　心无迷茫，发自内心的笑容。

　　相处了这么久，对惠而言我毫无疑问是她的精神支柱。

　　「接下来的修学旅行我超期待呢。你觉得会去哪？」

　　「我还没有放弃去京都的梦想」

　　「这么一想我好像说过。除了京都去哪都行」

　　不知为何惠只把我热衷的京都剔除了。

　　「那么讨厌京都吗？」

　　「诶？可京都给我的印象全都是寺庙和文化遗产。一点儿都不有趣」

　　我反而觉得这些都是精华部分啊…。

　　不过从惠的角度出发，参观寺庙和神社或许并不是一件有意思的事。

　　「我现在在意的事正是这个，嗯嗯」

　　「旅行地固然重要，但这次期末考试的成绩你就不在意了吗？」

　　「就算现在想着这种事也不会涨分吧？嘛~我个人感觉考的还行，这也是多亏了清隆呢！」

　　过剩的自信心算是个小问题，但说的是事实。

　　就算指望不上惠考高分，她的水平也真的在提高。

　　说法虽然含糊不清，但在给自己打分时确实能感到她在成长。

　　「我也想像须藤君那样，多一点和清隆一起的学习时间呢」

　　惠将食指抵在唇边嘟囔着。

　　同样增加学习时长，并不能像须藤那样学力突飞猛进。惠应该没能理解这件事吧。

　　当事人的动力固然重要，但同时，教育者的本领也很重要。

　　须藤令人瞠目结舌的成长，毫无疑问映射出堀北作为教育者的才能。

　　这也是堀北相较于同等学力的启诚，更加优秀的地方。

　　而我的教育方针并没有建立在这样的基础上。

　　施行彻底的教育，强行将惠的成绩拉起来很简单，可这并不是我的任务。这是要托付给班里其它同学的一部分。

　　我只会进行最低限度的干预。像是使其做好努力学习的准备之类的。

　　为了总有一天，其他学生能顺利接我的班。

　　今天校方会利用中午前的两小时进行修学旅行事宜讲解。普通学校的话，或许会在更早的阶段就开始说明了。但对这所学校的学生而言，这次期末考试的结果更重要。首先得告知成绩。

　　如果听了修学旅行相关事宜后被告知因为期末考试成绩被退学，那可就笑

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