“这节课我们主要评点一下这次联考语文试卷中的作文，毕竟高考中作文占了60分的分值。作文的分数直接关系到语文的最后总成绩，同学们一定要有足够的重视。”

　　讲台上的任飞站得笔直，虽然他带有地方口音的普通话听起来怪怪的，但经过一个来月的相处，同学们也都习惯下来。反而觉得他虽然为人刻板了些，但是课讲得还是很生动引人的。

　　“这次联考的卷子，是我们学校和区里其它学校的老师打乱后共同判卷的。那天邻校的王老师拿着一份试卷指着作文给我看，对卷子上的作文赞不绝口。我当时就认为是他们学校同学的答卷，可让我意外的是，这份答卷居然是我们学校的，而且还是我们班的！同学们，你们猜猜，这份试卷是谁的？”任飞没有先分析试卷，而是非常随意地讲了一个判卷子时的小插曲。任飞故意买这个关子，其实就是想先吸引一下同学的注意力。

　　“这有什么可猜的！这卷子一定是林深的！”那个在语文课上的神插话王小丰也和林深分到了一个班。

　　王小丰说完，马上就有几个林深过去在一个班的同学附和，当然这里面还包括林深的新邻桌那位林深的崇拜者安闲。

　　任飞实在没想到自己故意买的这个关子，根本就没有任何悬念。心里也暗暗地想自己还真是小看了林深这个全年第一。

　　“同学们猜得很对，这篇作文确实是林深写的。那我们就先点评一下林深这篇文章的亮点。”

　　“这是篇命题作文。作文题目是期盼。林深同学这篇作文写的事情很小，只是一个每日在大榕树下期盼着远去台湾的丈夫能够归来的老人。但立意却很是深远，不但写出了妻子对丈夫能够归来的期盼，还以小见大写出对两岸能够统一的期盼。而开头部分更是引用秦观的词句两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！，给全篇增色不少！”任飞说完，又仔细地讲解了一下林深的作文。

　　安闲听着任飞的讲解，忍不住向林深这边伸了一个大拇指，林深却是视若无睹。林深心里想得却是在分班时自己一直想和任佳说的也是这句：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”只是林深并没有勇气说出来。

　　任飞讲解完林深的作文，就用去大半节课的时间。停顿了一下，任飞又说：“其实，这次的作文除了林深同学的这篇，还有一位同学的作文也是相当出彩的。同学们不妨猜上一猜。”任飞第一个关子没卖成，又开始卖第二个关子。

　　这次同学们给出的答案就五花八门起来，这其中尤其以葛天和艾远的呼声最大。

　　任飞带着笑，等同学们议论了一阵后，这才满意地说：“看来这次我们班是出了一匹黑马呀！你们谁都没有猜对！”

　　“嗯？那会是谁的？难

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