星期二晚上。
达克再次从欧若拉的口中获取了维多利亚和菲尼克斯的情报之后，便进行了本月第二次的【极乐】抽取。
如此一来，4点【极乐】到手，4点【贪婪】也已经备好。
他在当晚做好了准备工作，便准备在星期三的下午开始新的炼成实验。
而在那之前，二年级的小魔导师们将会迎来他们的第一个魔导语言教授！
魔导语言对于魔导师的重要性毋庸置疑。
随着小魔导师们更加深入的学习，魔导语言将会应用到方方面面。
无论魔咒卡的炼制还是魔导精灵的定向炼成，都需要用到魔导语言。
而从头到尾学习一门新语言的难度，自是不必多说。
而且魔导语言是一门可以不断开拓，且没有“终点”的语言。
大多数的魔导师即便在毕业之后，也会继续钻研，穷尽一生。
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因此基础上的奠定，便显得尤为重要。
在这样的情况下，一名好的魔导语言教授对于刚刚接触魔导语言的学生而言就非常关键了。
达克·迪蒙在这方面并无不同。
他虽然有自学魔导语言，但自学奠定的基础终究比不上教授们的系统性教学。
魔导语言有着太多需要亲传亲授的东西，需要教授们来仔细传授。
“正常情况下，应该会由去年的六年级教授来教导我们。”
“能够教导魔导语言的教授，想来会是一名知识渊博的魔导师。”
“我还听说那位教授很可能会接任愚者院的院长……”
早上七点半，魔导语言课的教室里便已经聚满了人。
小魔导师们显然是不想给刚来的教授留下坏印象，一个个都打理得干干净净，精神面貌极好。
达克在老位置坐下，便取出二年级的课本——《魔导语言入门篇：神秘的字符》。
他自学用的教材也是从图书馆借来的二年级课本，但去年这玩意儿的名字还叫做《魔导语言入门篇：魔力的重量》。
“魔力的重量，神秘的字符，不同的描述，同样的概念，就是不知道细节之上有无变化？”
达克便纯当复习，仔细翻看。
随着四个分院的学生全部到场，教室里对新教授的猜测便越来越多。
但和一年级的时候不太相似，成为二年级之后的小魔导师们仿佛突然长大了不少。
他们不再纠结于教授是否严厉，会不会乱扣分，而是更注重教授的能力和讲课水平。
当整体环境都在持续上行的时候，很少有人会独自逆流。
八点整。
上课铃声准时响起。
学生们下意识看向讲台，然后慢慢安静下来。
但因为教授还未出现，仍然有人在窃窃私语。
坐在前排的艾玛不由拧起了眉头，她并不喜欢不守时的人。
像她这样的人并不在少数，学生们对这位新
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