只要学会了，就会知道该做什么，该怎么做，胸有成竹地去进行自己的工作。
在场的学生不说全部看懂吧，大致也能看出一些内容来，他们嗡嗡嗡地讨论着，冯秋易忍不住凑过去听。
同时他也留意到，苏进从旁边拎起几个箱子，整整齐齐地摆放在桌面上，又从箱子里拿出一些东西，放了佛手旁边。
冯秋易看过去，有些东西他认识，有些则完全没有见过。
他正在琢磨，突然看见苏进抬起眼睛，看了过来。
他对着自己点了点头，说：“冯秋易，再过来帮下忙。”
“又是我？”
“又是他？”
冯秋易和其他学生们脸上出现了同样的表情，但还是老实走了过去。
“石像修复的第一步，是清洗表面。无论什么样的石像，大致都是如此。”
苏进已经习惯了一边工作一边讲解，此时也是一样。
“小件石像石器，可以直接放进清水或者溶液中进行洗涤，像这样的大件石器，就需要想一些办法了。”
他当着学生的面开始调配溶液，然后拿出一袋袋米色像是陶土一样的胶泥，用这种溶液进行调和。
“这是什么？”旁边有学生好奇地问道。
“是纸浆。”苏进还没有说话，冯秋易先一步回答了。话音刚落，他就有些后悔的样子。
苏进向他勉励地点点头，说：“对，就是纸浆糊剂。它价格低廉，容易定型，能够很好地把清洗溶剂平敷到石像表面上去。”
纸浆糊剂一共两大盆，苏进拿了一盆，又递给冯秋易一盆，示意他把里面的泥糊状物敷上石像。
冯秋易接过糊剂，犹豫了一下，终于开始工作。
白板上的内容他可能看不太懂，但轮到实际操作，就显示出他真正的能力了。
他的手稳而轻快，一把把糊剂地敷上石像，然后抹开涂匀。
佛手大部分地方相对平整，但是指缝关节的地方总有些凹凸不平以及弯曲折叠，这种地方都是比较难处理的区域。
但是很明显，这对冯秋易来说一点难度也没有。
米色的糊剂迅速被他抹到石像各处，厚薄均匀，每一处大概都是半厘米左右的厚度，肉眼看几乎看不出什么差别来。
苏进站在一边，并没有动手，旁观了一会儿之后，他满意地点点头，说：“这项工作比较简单，还有谁愿意上来帮忙的？”
一瞬间，所有学生全部举起了手。
佛手再大，面积也始终有限，当然不可能让所有人全部上来。
苏进又点了三个人，刚好每只佛手两个，一起来进行工作。
多人同时动手，相互之间的差别就看得很明显了。
做得最快最漂亮的还是冯秋易，其余三个人都怎么看怎么有些笨拙。
老实说糊剂调得很好，不干也不稀，但是抹上去还是要有一些技巧的。
用力则过薄，力量太小糊剂又会堆到一起
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