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李嘉在讲解题目上，有着一套极为高效的教学方式，不到二十分钟，她便已讲完了一半的题目。
郝老师在台上睁一只眼闭一只眼，任由李嘉为宁锐讲解题目。
毕竟，李嘉这次的联考语文成绩是142。
“这道阅读理解为什么要扣我分？”
宁锐指着试卷上划着红色斜杠的地方，说道：“小姑娘身裹着山茶花图案和服的细节，又写律子作为模特参加新年和服表演会，暗示了什么？”
“难道不是写生命之美，寓意生命美好吗？”
“你要结合文章故事来看，正确答案是这样的。”李嘉将自己的语文试卷递了过去。
宁锐拿起李嘉的试卷一看，那工整的字迹宛若标兵伫立。
“火红的山茶花意味着生命力，新年礼服象征了美好幸福，这些意象与小女孩和律子的命运形成对比，穿山茶花和服的女孩因病逝世，也暗示了律子的不幸和悲惨。”
看着这串文字，宁锐很是无语，为什么他做的阅读理解和标准答案差这么多。
有时候，宁锐觉得语文的阅读理解就是玄学题。
全程靠蒙，答中点完全是因为运气好，而不是自己看懂了故事背后寓意。
“你是怎么想到这些的？”宁锐百思不得其解，他实在想不通一个和服还能扯上命运，难道语文教的都是脑补。
宁锐突然想起网上一直流传着的一个段子：问晚安两个字是在暗示什么。
正常人都觉得晚安就是晚安，该睡觉了。
然而语文老师说：这个晚字象征着当时社会的黑暗，安字反讽着社会人民的麻木，吧啦吧啦……
“看作者咯。”
李嘉用笔在卷子上圈中一个人名：川端康成。
“川端康成写的作品大多数都是偏向哀伤唯美的，他的人生经历很坎坷，小时候看见太多亲人死去，因此他的作品都有对生命的反思。”
李嘉神情认真地向宁锐讲解这些要点：“揣测题目时，可以看看作者是谁，再去想。”
“你怎么对川端康成这么了解？”
“因为我喜欢看他的书啊，雪国，伊豆的舞女，千只鹤等等，他的书我基本都看了。”
“厉害。”宁锐竖了竖大拇指，“文化人就是不一样。”
“哼，我要是去文科班，肯定妥妥的文科状元。”李嘉神情傲娇地说。
“今天我们早点走吧。”
宁锐伏在李嘉身旁，悄声说道。
“怎么了？”
“我们还要看演唱会，别耽搁了时间。”
“我还以为你忘了这件事呢。”李嘉白了宁锐一眼，但她心里的愠意已消减了大半。
“陈奕迅的演唱会多难得啊。”
“还有什么是难得？”李嘉挽了挽鬓发，对着浅浅一笑。
“陪我看演唱会的人。”
“嘻嘻。”
“喂喂，你俩在底下嘀咕啥呢。”郝老师拍了拍桌子，提醒宁锐李嘉，“与学习无
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